Есть некоторые поступки, которые ребенок делать, не должен и ему необходимо правильно сказать об этом.
Каким образом разъяснить чаду, что запрещено. Давайте перейдем к рассмотрению подробных рекомендаций и живых примеров.
Не следует
часто запрещать малышу все те действия, которые, по вашему мнению некорректны. Начнем с того, что ребенок не понимает слово нельзя, которое ему говорит родитель.
Малыши все время изучают свое пространство, им все интересно и ново. Поэтому необходимо дать возможность малышу учиться на своих ошибках и неудачах. Если ребенок захочет испачкаться, пусть пачкается. Вещи можно выстирать, а ребенка искупать. Если
постоянно все запрещать ребенку то ребенок не будет понимать слово нельзя, то возможно, он в дальнейшем не будет воспринимать вас всерьез и перестанет слушаться. Такой запрет в дальнейшем будет, специально игнорируем и не воспринят малышом. Такое выражение можно не употреблять, например можно исключить его из лексикона и пользоваться простыми словами, которые донесут до ребенка смысл, а не заставят его протестовать и делать все назло. К примеру, можно сказать не так, как в первой фразе: «перед обеденным сонным часом нельзя слишком резвиться», правильней будет так: «перед сонным часом лучше провести время, играя в спокойные игры» и заменить активность на более пассивное времяпрепровождение.
Следует помнить, что некоторые взрослые люди также не могут придерживаться всем запретам.
Ребенок не понимает слово нельзя, как объяснить ему это?
Для того чтобы убедить малыша, его следует отвлечь от активной игры или нежелательных поступков. Таким, образом, можно взять яркую игрушку или вещь и вручить, малышу тем самым забрав то чем нельзя играть. Таким, образом, ребенок не испытает стресс от отобранной игрушки и увлечется изучением нового предмета.
Запретов должно существовать незначительно, но они должны иметь основное значение, которое сообщает малышу, что это действительно нельзя.
К примеру, нельзя прикасаться к горячим предметам, какие могут обжечь или ошпарить. Для начала малышу следует показать, что предмет горячий, дав прикоснуться. Потом сразу сообщить заветное нельзя и в дальнейшем ребятёнок будет осознавать слово нельзя, и ассоциировать с горячим предметом.
Как объяснить ребенку что можно, а что нельзя?
Для этого следует довести до малыша причину последствий, которые его ожидают при нарушении волшебного нельзя. Малыш должен логически понимать из-за чего состоит запрет на то или иное действие. Поэтому так важно объяснить ребенку его действия и последствия после них. Он должен понять, в чем заключается опасность его действий, и принять правильное решение.
Следует искать альтернативу для того, чтобы
малыш понял что можно, а что нельзя.
Нужно позволить малышу сделать выбор, который в дальнейшем повлечет последствия. Например, предложить малышу варианты того что можно, а что нельзя, а правильных альтернатив сделать больше. К примеру, взамен словосочетанию «нельзя, брать чужие вещи», заменить на «можно играть только в свои игрушки». Такие варианты необходимо объяснить ребенку спокойно и доходчиво, чтобы малыш услышал вас.
Систематические запреты должны быть постоянны.
Ребенок не понимает, слово нельзя повторяйте, это снова и снова только для одного действия, которое он постоянно выполняет. Чтобы до него дошёл данный запрет. Эта система объяснить ребенку правильные действия, которые вы разрешаете совершать. Кроме того, нужно правильно формулировать запреты. К примеру, «нельзя выскакивать на дорогу, нужно ждать светофор». А если ребенок не понимает слово нельзя, нужно четко разъяснить правила дорожного движения.
